Incluyendo una planificación

 Esta planificación ha sido llevada a cabo en las prácticas. El grado destinado fue segundo, en el colegio "San Cristóbal".

Publicado por: Di Giovanni, Estefanía.

Realizado por: Di Giovanni, Estefanía.

Elaborando Mapa Mental

 El siguiente mapa mental fue realizado abordando los sistemas del cuerpo humano según su clasificación: LOCOMOCIÓN y NUTRICIÓN. En el mismo se desarrolla cuáles son los sistemas que conforman el cuerpo humano según la clasificación. 

La herramienta utilizada fue:  https://bubbl.us/

Para realizar un mapa mental, lo primero que debemos hacer es registrarnos. Luego, elegir la opción de Bubble que queramos trabajar, en mi caso la opción básica, ya que es gratuita. 

Una vez realizado el registro, podemos comenzar a realizar el mapa mental. Se pude modificar los colores de las "Bubbles", tamaño de letra, etc.

Implementaría esta herramienta en cualquier área, pero en este caso para el área de Ciencias Naturales. Ya que permitiría que el alumnado arme el mapa mental de manera sencilla, y online; sin necesidad de descargar. 

Al principio, en clase había utilizado otra herramienta para realizar  el mapa mental, pero al no permitirme la computadora descargar el software, decidí buscar un programa Online y gratuito para realizar nuevamente el mismo. 

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Realizado por: Di Giovanni, Estefanía.

Cuento.

El siguiente audio relata el cuento "La hojita de papel", de la autora Bentancourt Gutiérrez, María Loreto.

Cuenta la historia de una hoja de papel que soñaba con salir del cuaderno y recorrer el mundo. Luego, conoce a un niño ¿La Ayudará a cumplir su sueño?

El audio lo utilizaría en el área de lengua para trabajar el contenido: cuento; cuyo grado destinado será segundo.

Este audio ha sido realizado en el programa Audacity.

Audio realizado por: Di Giovanni, Estefanía.

Publicado por: Di Giovanni, Estefanía.

Agustín Di Giovanni · "Hojita de papel" Di Giovanni, Estefanía.

Creando videos

El video consiste en una breve explicación acerca de los tipos de comidas que se deben ingerir para una adecuada alimentación.

Lo utilizaría en un tercer grado, implementando el video en una clase de Ciencias Naturales para dar a conocer la alimentación saludable, diferenciando de la comida chatarra. Y  de manera articulada con el área de Formación Ética y Ciudadana cuyo contenido seria "Los cuidados del cuerpo". 

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Realizado por: Di Giovanni, Estefanía.

Investigando el espacio Pinterest

La siguiente infografía insertada nombra los diferentes programas, software que existen para realizar presentaciones, videos, formularios, entre otros; utilizando las TICs. 

Publicado por: Di Giovanni, Estefanía.

Realizado por: Di Giovanni, Estefanía.

Usando una presentación

Esta presentación se realizó con el programa PowerPoint. Se utilizó para una clase expositiva en la materia Sujeto de la Educación. 

El mismo desarrolla los cambios que han ido sucediendo respecto al concepto de Infancia entre  los Siglos XV-XVIII; cómo eran tratados los niños y  las leyes que marcaron la Infancia.

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Encuesta

Esta encuesta ha sido realizada en la institución, cuyo receptores serán las familias del alumnado.

Publicado por: Di Giovanni, Estefanía

Realizado por: Di Giovanni, Estefanía.

Trabajando con imágenes

 Para editar esta imagen, lo que hice fue:

1) Elegir un editor, en este caso seleccioné:  https://photoeditor.polarr.co/. 

 2)Seleccionar la imagen de la Torre Eiffel. 

3) Comencé a modificar el brillo, los tonos, superposición del cielo, filtros, color, etc. Fui aumentando o disminuyendo estos filtros hasta que quedé conforme respecto a lo que buscaba. 

Me pareció interesante utilizar este editor en línea por lo fácil y práctico para su uso.

La imagen de la izquierda será la que yo inserté desde mi computadora; la imagen de la derecha es la editada.

Publicado por: Di Giovanni, Estefanía.

Realizado por: Di Giovanni, Estefanía.